更正：圖中標題應為「教育刺針」

由前考評局歷史科經理楊穎宇創立的社交媒體專頁「教育刺針」18日發文指，有公民與社會發展科教科書使用「英國侵佔」、「特區政府致力保存傳統文化」等字眼，反映「仇英現象」進一步加劇，或試圖影響青少年思想。

帖文指該書由雅集出版社出版，作者是漢華中學助理校長、佛山市政協委員。書中多次出現「香港被英國侵佔」字眼，例如「在英國侵佔期間，香港政府不干涉華人保留原有的宗教信仰、習俗和生活方式」、「香港被英國侵佔和管治上百年」等。

關於當年的「不平等條約」，在簽署時按當時的國際慣例立約、換約，甚至有主權移交儀式。以《南京條約》為例，1842年8月29日於南京簽署，1843年6月26日在香港換約，即締約國將已簽署的國際條約經國內批准程序後，由雙方代表互換文本，標誌着條約對雙方都有約束力。

代表中國的全權大臣耆英，在港期間接受英國政府鳴放17響禮炮、檢閱英軍、設宴款待英國在港官員、誇讚英國女士雍容華貴；《南京條約》前言甚至提到「欲以近來不和之端解釋，息止肇釁，為此議定設立永久和約」。

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